<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Ementário de Soluções Educacionais</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/ementario</link><description>&lt;p&gt;Cursista, acesse as ementas de nossas solu&amp;ccedil;&amp;otilde;es educacionais e conhe&amp;ccedil;a melhor sobre os temas, assuntos, conte&amp;uacute;dos e objetivos de nossas ofertas!&lt;/p&gt;</description><item><title>14. Eixo: Participação Social</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4135</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cidadania e Movimentos Sociais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;Movimento social e perspectivas te&amp;oacute;ricas Conflitos sociais - Estrutura social, indiv&amp;iacute;duo e a&amp;ccedil;&amp;atilde;o coletiva. Processo pol&amp;iacute;tico e repert&amp;oacute;rios de a&amp;ccedil;&amp;atilde;o coletiva. Democracia e Participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o social. Sociedade civil e conselhos participativos. Cultura pol&amp;iacute;tica e cidadania&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: BASE LEGAL - MOVIMENTOS SOCIAIS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Direitos Humanos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa:&amp;nbsp;Em constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o Participativa e Direito Ambiental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa:&amp;nbsp;Em constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Marco Regulat&amp;oacute;rio e Participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Social&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa:&amp;nbsp;Em constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Instrumentos Pr&amp;aacute;ticos de Regulariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa:&amp;nbsp;Em constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O Desenvolvimento na Primeira Inf&amp;acirc;ncia&amp;nbsp;-Autoinstrucional&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Conceito de inf&amp;acirc;ncia e os pap&amp;eacute;is de diferentes profissionais no desenvolvimento na primeira inf&amp;acirc;ncia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Evolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o para a primeira inf&amp;acirc;ncia, a agenda mundial e seus marcos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Influ&amp;ecirc;ncia dos espa&amp;ccedil;os f&amp;iacute;sicos e das cidades no desenvolvimento infantil.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Fundamentos da neuroci&amp;ecirc;ncia e a relev&amp;acirc;ncia dos primeiros 1.000 dias de vida para o desenvolvimento da crian&amp;ccedil;a.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Comportamentos infantis na atribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de significados &amp;agrave;s suas experi&amp;ecirc;ncias de vida.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Import&amp;acirc;ncia dos cuidados e v&amp;iacute;nculos afetivos desde a gesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Papel das pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas na promo&amp;ccedil;&amp;atilde;o do desenvolvimento na primeira inf&amp;acirc;ncia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;- Import&amp;acirc;ncia da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o na primeira inf&amp;acirc;ncia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao Estatuto da Crian&amp;ccedil;a e do Adolescente e a Atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Conselho Tutelar -Autoinstrucional&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- An&amp;aacute;lise da quest&amp;atilde;o da inf&amp;acirc;ncia a partir da constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de sua historicidade;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- An&amp;aacute;lise da constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o hist&amp;oacute;rica das formas de enfrentamento da quest&amp;atilde;o social da inf&amp;acirc;ncia e adolesc&amp;ecirc;ncia;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- A pol&amp;iacute;tica de prote&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; inf&amp;acirc;ncia e adolesc&amp;ecirc;ncia no contexto da Normativa internacional;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- O Estatuto da Crian&amp;ccedil;a e do Adolescente;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Contribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Servi&amp;ccedil;o Social na busca de alternativas de interven&amp;ccedil;&amp;atilde;o face as express&amp;otilde;es da quest&amp;atilde;o social relacionadas a inf&amp;acirc;ncia e adolesc&amp;ecirc;ncia na contemporaneidade.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 11 Sep 2018 18:58:34 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4135</guid></item><item><title>15. Cursos em Parceria com ENA-SC EaD</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/5411</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Controles na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica ENA SC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Controle na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica e Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas. Diferenciar as formas de controle na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Conhecer os conceitos preliminares em torno das presta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contas. Compreender a import&amp;acirc;ncia das presta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contas. Controle Externo. Identificar os &amp;oacute;rg&amp;atilde;os respons&amp;aacute;veis pelo controle externo. Compreender as respectivas fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os respons&amp;aacute;veis pelo controle externo. Reconhecer a contribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o que os &amp;oacute;rg&amp;atilde;os de controle externo proporcionam para com a transpar&amp;ecirc;ncia nas a&amp;ccedil;&amp;otilde;es governamentais. Controle Interno. Reconhecer a fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o do controle interno. Compreender a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o existente entre controle interno e administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Identificar a contribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o que os controles internos proporcionam a administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Controle Social. Conhecer a fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o do controle social e sua rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o com a administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Identificar os instrumentos de controle social dispon&amp;iacute;veis a sociedade. Compreender o modo como o controle social colabora com a transpar&amp;ecirc;ncia das a&amp;ccedil;&amp;otilde;es governamentais.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Or&amp;ccedil;amento e Planejamento P&amp;uacute;blico ENA SC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Fundamentos do planejamento e do or&amp;ccedil;amento p&amp;uacute;blico. Compreender a import&amp;acirc;ncia do planejamento para o desenvolvimento da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica; Entender o papel do or&amp;ccedil;amento p&amp;uacute;blico no desenvolvimento do Estado contempor&amp;acirc;neo; Identificar a fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o do planejamento e do or&amp;ccedil;amento p&amp;uacute;blico na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica atual. Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o aplicada ao planejamento e ao or&amp;ccedil;amento p&amp;uacute;blico. Identificar os aspectos legais que envolvem o planejamento p&amp;uacute;blico; Compreender os principais dispositivos legais que orientam os or&amp;ccedil;amentos p&amp;uacute;blicos; Entender a din&amp;acirc;mica existente entre planejamento e or&amp;ccedil;amento p&amp;uacute;blico e os mecanismos burocr&amp;aacute;ticos que regulam seu funcionamento. T&amp;eacute;cnicas de elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de planejamento. Conhecer t&amp;eacute;cnicas de elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de planejamento; Entender as fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es do Planejamento Estrat&amp;eacute;gico (bem como seus principais m&amp;eacute;todos) e do Plano Plurianual; Compreender as etapas de monitoramento e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do planejamento. Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de or&amp;ccedil;amento e processos or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;rios. Identificar as etapas do processo or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;rio, bem como suas fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es; Entender a finalidade do contingenciamento e da altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um or&amp;ccedil;amento; Aprimorar o emprego do or&amp;ccedil;amento como instrumento de gest&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas e Indicadores Sociais ENA SC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceito e relev&amp;acirc;ncia dos Indicadores Sociais. Compreender a relev&amp;acirc;ncia dos indicadores sociais como instrumentos na gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Propor objetivos program&amp;aacute;ticos visando &amp;agrave; constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um indicador social. Avaliar as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de vida de uma popula&amp;ccedil;&amp;atilde;o atrav&amp;eacute;s dos indicadores sociais. Indicadores e Diagn&amp;oacute;stico Socioecon&amp;ocirc;mico. Conhecer os atributos e os principais tipos de indicadores sociais. Entender a potencialidade dos indicadores na elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de diagn&amp;oacute;sticos socioecon&amp;ocirc;micos. Identificar as limita&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos indicadores no processo de an&amp;aacute;lise e elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de diagn&amp;oacute;sticos socioecon&amp;ocirc;micos. Sistema Estat&amp;iacute;stico Nacional. Conhecer as principais institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es produtoras de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o estat&amp;iacute;stica no Brasil. Compreender as pesquisas centrais do IBGE. Identificar as principais publica&amp;ccedil;&amp;otilde;es e registros administrativos do Sistema Estat&amp;iacute;stico Nacional. Indicadores e o planejamento de projetos e programas. Reconhecer as principais fontes de dados e aplicativos para a busca e constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de indicadores sociais. Localizar na internet as principais fontes de dados e aplicativos para an&amp;aacute;lise e constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de indicadores sociais. Identificar os dados e indicadores econ&amp;ocirc;micos. Conhecer a metodologia de constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de indicadores de programas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 11 Sep 2018 18:58:34 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/5411</guid></item><item><title>13. Eixo: Base Legal</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4019</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: DIREITO AMBIENTAL&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o Ambiental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao Direito Ambiental, Princ&amp;iacute;pios Gerais do Direito Ambiental, Sustentabilidade, Constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o Federal e Meio Ambiente, Compet&amp;ecirc;ncia Ambiental Comum e Sistema Nacional de Meio Ambiente, Licenciamento Ambiental, Responsabilidade Civil, Repara&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Dano Ecol&amp;oacute;gico, Aspectos da Polui&amp;ccedil;&amp;atilde;o (atmosf&amp;eacute;rica, s&amp;oacute;lidos, h&amp;iacute;dricos e sonoro), Crimes Ambientais, Jurisprud&amp;ecirc;ncias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Direito Ambiental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao Direito Ambiental. Princ&amp;iacute;pios Ambientais. Bens Ambientais. Direito Constitucional Ambiental. SISNAMA e as pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas de natureza ambiental. O Estatuto das Cidades e o Direito Ambiental. Dano Ambiental e a Responsabilidade Civil, Penal e Administrativa. Licenciamento ambiental. Tombamento. Direito Processual Ambiental.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o Ambiental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Desenvolvimento sustent&amp;aacute;vel e os impactos ambientais nos meios biol&amp;oacute;gicos, f&amp;iacute;sicos e antr&amp;oacute;picos, regulamenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o ambiental por meio das pol&amp;iacute;ticas nacionais de meio ambiente, recursos h&amp;iacute;dricos, res&amp;iacute;duos s&amp;oacute;lidos e educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o ambiental, crimes ambientais e an&amp;aacute;lise de casos concretos e a vis&amp;atilde;o do STF.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM:&amp;nbsp;DIREITO P&amp;Uacute;BLICO&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Direito Administrativo - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A pr&amp;aacute;tica profissional de acordo com os princ&amp;iacute;pios, legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o e doutrina da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; A aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e o reconhecimento dos princ&amp;iacute;pios da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica na pr&amp;aacute;tica cotidiana. Os atos e fatos administrativos a partir da articula&amp;ccedil;&amp;atilde;o e necess&amp;aacute;ria sinergia entre os Poderes da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &amp;nbsp;Como localizar-se na estrutura governamental de Estado.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Direito Administrativo - EAD &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A pr&amp;aacute;tica profissional de acordo com os princ&amp;iacute;pios, legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o e doutrina da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; A aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e o reconhecimento dos princ&amp;iacute;pios da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica na pr&amp;aacute;tica cotidiana. Os atos e fatos administrativos a partir da articula&amp;ccedil;&amp;atilde;o e necess&amp;aacute;ria sinergia entre os Poderes da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &amp;nbsp;Como localizar-se na estrutura governamental de Estado.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lei de Responsabilidade Fiscal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Origens Nacionais e Internacionais da LRF. Equil&amp;iacute;brio e Transpar&amp;ecirc;ncia Fiscal. Princ&amp;iacute;pios da Responsabilidade Fiscal. Estrutura da LRF. Planejamento da LRF. Receita P&amp;uacute;blica. Despesa P&amp;uacute;blica. Transfer&amp;ecirc;ncias volunt&amp;aacute;rias na LRF. Destina&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Recursos P&amp;uacute;blicos/Setor Privado na LRF. Da d&amp;iacute;vida e do endividamento. Gest&amp;atilde;o patrimonial na LRF. Transpar&amp;ecirc;ncia, controle e fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &amp;ldquo;Contabilidade criativa&amp;rdquo;, pedaladas fiscais e afins.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Aspectos Penais da Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Aspectos legais de contrata&amp;ccedil;&amp;otilde;es e aquisi&amp;ccedil;&amp;otilde;es na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Aspectos Penais nos Processos Licitat&amp;oacute;rios: Princ&amp;iacute;pios de Direito Penal. Aspectos penais da Lei de Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es: &lt;a href="#_Toc221605122"&gt;tipos penais previstos na Lei de Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es. San&amp;ccedil;&amp;otilde;es, Crimes e Penas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:13:58 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4019</guid></item><item><title>12. Eixo: Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas Indicadores</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4018</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o a Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Contexto hist&amp;oacute;rico. O sistema de Monitoramento e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Esp&amp;iacute;rito Santo. Defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es importantes. O ciclo da pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o no ciclo da pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Tipos de avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Formula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas usando Marco L&amp;oacute;gico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A import&amp;acirc;ncia da formula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Elementos do Marco L&amp;oacute;gico. An&amp;aacute;lise do diagn&amp;oacute;stico do problema. Busca de melhores pr&amp;aacute;ticas. Desenho da pol&amp;iacute;tica. Consolidando o Marco L&amp;oacute;gico de uma pol&amp;iacute;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o a Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Contexto hist&amp;oacute;rico. O sistema de Monitoramento e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Esp&amp;iacute;rito Santo. Defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es importantes. O ciclo da pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o no ciclo da pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Tipos de avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Formula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas usando Marco L&amp;oacute;gico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A import&amp;acirc;ncia da formula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de pol&amp;iacute;tica p&amp;uacute;blica. Elementos do Marco L&amp;oacute;gico. An&amp;aacute;lise do diagn&amp;oacute;stico do problema. Busca de melhores pr&amp;aacute;ticas. Desenho da pol&amp;iacute;tica. Consolidando o Marco L&amp;oacute;gico de uma pol&amp;iacute;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Indicadores com foco em Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es e breve revis&amp;atilde;o de Estat&amp;iacute;stica. Arcabou&amp;ccedil;o conceitual, fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es, tipos, propriedades e limita&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos indicadores. Construindo indicadores. An&amp;aacute;lise gr&amp;aacute;fica dos indicadores. Fontes de dados. Marco l&amp;oacute;gico e indicadores.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Monitoramento de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Em&amp;nbsp;constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o Quantitativa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o Qualitativa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Em&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o por Indicadores&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Gest&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica Contempor&amp;acirc;nea e Gest&amp;atilde;o Orientada a Resultados. Relev&amp;acirc;ncia de Monitoramento e Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Conceitua&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Indicadores: atributos, propriedades, classifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Indicadores: m&amp;eacute;todos de constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o e fontes de dados.&amp;nbsp; Ferramentas para Monitoramento: benchmarking, painel de controle e sistemas de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o gerencial. Uso de Indicadores no Ciclo de Gest&amp;atilde;o (PDCA).&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:13:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4018</guid></item><item><title>11. Eixo: Compras e Contratos</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4017</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: COMPRAS E CONTRATOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de TR aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp; Conceitos e Defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o Aplic&amp;aacute;vel. Requisitos e formas legais da contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de bens e servi&amp;ccedil;os na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica. Atores do Termo de Refer&amp;ecirc;ncia. Modelo de Termo de Refer&amp;ecirc;ncia. IN 02/2008. Planilha de Custos. Cronograma F&amp;iacute;sico e Financeiro. Fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es do Gestor/Fiscal do Contrato. Aprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Autoridade Competente. Jurisprud&amp;ecirc;ncias do TCU.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Termo de Refer&amp;ecirc;ncia&amp;nbsp; - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gerenciamento e Fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contratos&amp;nbsp; aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Elementos essenciais nas rotinas e no processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o e fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica aplicados ao SIGA.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contratos &amp;nbsp;- Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Abordagem dos conceitos relativos &amp;agrave; fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Fundamentos e principais dispositivos da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o vigente de fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o e san&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Riscos quanto &amp;agrave; motiva&amp;ccedil;&amp;atilde;o do gasto, &amp;agrave; compatibilidade do pre&amp;ccedil;o praticado, ao recebimento (liquida&amp;ccedil;&amp;atilde;o da despesa) e &amp;agrave; destina&amp;ccedil;&amp;atilde;o para fins de interesse p&amp;uacute;blico; Atores envolvidos no processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o e de gest&amp;atilde;o de contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica Estadual.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contratos &amp;nbsp;- EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: bordagem dos conceitos relativos &amp;agrave; fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Fundamentos e principais dispositivos da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o vigente de fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o e san&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Riscos quanto &amp;agrave; motiva&amp;ccedil;&amp;atilde;o do gasto, &amp;agrave; compatibilidade do pre&amp;ccedil;o praticado, ao recebimento (liquida&amp;ccedil;&amp;atilde;o da despesa) e &amp;agrave; destina&amp;ccedil;&amp;atilde;o para fins de interesse p&amp;uacute;blico; Atores envolvidos no processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o e de gest&amp;atilde;o de contratos na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica Estadual.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Contratos - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Elementos essenciais da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica e o processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato administrativo; Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato administrativo: direitos e obriga&amp;ccedil;&amp;otilde;es das partes; Controle e fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o do objeto contratual; Altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos administrativos; Recebimento do objeto do contrato; Extin&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato; Inexecu&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos administrativos; Principais contratos administrativos; Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e financeira dos contratos administrativos; O controle do Tribunal de Contas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Contratos - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Elementos essenciais da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica e o processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica; Formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato administrativo; Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato administrativo: direitos e obriga&amp;ccedil;&amp;otilde;es das partes; Controle e fiscaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o do objeto contratual; Altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos administrativos; Recebimento do objeto do contrato; Extin&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato; Inexecu&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos administrativos; Principais contratos administrativos; Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e financeira dos contratos administrativos; O controle do Tribunal de Contas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pregoeiros aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Procedimentos de compras p&amp;uacute;blicas; Os processos de preg&amp;atilde;o nas modalidades presencial e eletr&amp;ocirc;nico, seus aspectos legais, t&amp;eacute;cnicos e comportamentais dentro do Sistema Integrado de Gest&amp;atilde;o Administrativa &amp;ndash; SIGA.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pregoeiros - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Procedimentos de compras p&amp;uacute;blicas e os princ&amp;iacute;pios b&amp;aacute;sicos aplicados aos processos licitat&amp;oacute;rios; O processo de Preg&amp;atilde;o seja na forma presencial ou eletr&amp;ocirc;nico e seus aspectos t&amp;eacute;cnicos, legais e comportamentais.&amp;nbsp; Fases da licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o - Interna e Externa; Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o da LC/123/06; Sistema de Registro de Pre&amp;ccedil;os.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Pregoeiros - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Procedimentos de compras p&amp;uacute;blicas e os princ&amp;iacute;pios b&amp;aacute;sicos aplicados aos processos licitat&amp;oacute;rios; O processo de Preg&amp;atilde;o seja na forma presencial ou eletr&amp;ocirc;nico e seus aspectos t&amp;eacute;cnicos, legais e comportamentais.&amp;nbsp; Fases da licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o - Interna e Externa; Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o da LC/123/06; Sistema de Registro de Pre&amp;ccedil;os.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es P&amp;uacute;blicas aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O SIGA a e sua utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o para Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es P&amp;uacute;blicas e os &lt;a href="#_Toc221605110"&gt;Princ&amp;iacute;pios B&amp;aacute;sicos aplic&amp;aacute;veis ao Procedimento Licitat&amp;oacute;rio&lt;/a&gt;. Sistema de Registro de Pre&amp;ccedil;o. &lt;a href="#_Toc221605112"&gt;Modalidades de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt;. &lt;a href="#_Toc221605113"&gt;Tipos de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt;. &lt;a href="#_Toc221605115"&gt;Dispensa e Inexigibilidade de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt;. Fases da Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;ndash; Interna e Externa. Revoga&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Anula&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Sess&amp;atilde;o de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o Presencial.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es P&amp;uacute;blicas - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceitos e Princ&amp;iacute;pios B&amp;aacute;sicos aplic&amp;aacute;veis ao Procedimento Licitat&amp;oacute;rio. Atores do Processo de Compras P&amp;uacute;blicas. Fase Interna &amp;ndash; Modalidades de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Sistema de Registro de Pre&amp;ccedil;o. Dispensa e Inexigibilidade de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Fase Externa. Microempresas e Pequenas Empresas. Revoga&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Anula&amp;ccedil;&amp;atilde;o. San&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Licita&amp;ccedil;&amp;otilde;es P&amp;uacute;blicas - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceitos e Princ&amp;iacute;pios B&amp;aacute;sicos aplic&amp;aacute;veis ao Procedimento Licitat&amp;oacute;rio. Atores do Processo de Compras P&amp;uacute;blicas. Fase Interna &amp;ndash; Modalidades de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Sistema de Registro de Pre&amp;ccedil;o. Dispensa e Inexigibilidade de Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Fase Externa. Microempresas e Pequenas Empresas. Revoga&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Anula&amp;ccedil;&amp;atilde;o. San&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Conv&amp;ecirc;nios aplicado ao SIGA (Concedente) - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Descentraliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o administrativa; transfer&amp;ecirc;ncias volunt&amp;aacute;rias de recursos p&amp;uacute;blicos; distin&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre contratos e conv&amp;ecirc;nios; caracter&amp;iacute;sticas e peculiaridades dos instrumentos de conv&amp;ecirc;nio; marco legal: legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o federal e estadual; fases da celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conv&amp;ecirc;nios: proposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o, formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o, execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o e presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas; acesso as funcionalidades do m&amp;oacute;dulo conv&amp;ecirc;nios do SIGA; operacionaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos procedimentos relativos &amp;agrave; execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o das atividades pertinentes &amp;agrave; todas as fases da celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conv&amp;ecirc;nios no SIGA.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Conv&amp;ecirc;nios aplicado ao SIGA (Convenente) - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Descentraliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o administrativa; transfer&amp;ecirc;ncias volunt&amp;aacute;rias de recursos p&amp;uacute;blicos; distin&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre contratos e conv&amp;ecirc;nios; caracter&amp;iacute;sticas e peculiaridades dos instrumentos de conv&amp;ecirc;nio; marco legal: legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o federal e estadual; fases da celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conv&amp;ecirc;nios: proposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o, formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o, execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o e presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas; acesso as funcionalidades do m&amp;oacute;dulo conv&amp;ecirc;nios do SIGA; operacionaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos procedimentos relativos &amp;agrave; execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o das atividades &amp;agrave; todas as fases da celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conv&amp;ecirc;nios no SIGA/munic&amp;iacute;pios.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Conv&amp;ecirc;nios - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Elaborar Termo de Conv&amp;ecirc;nio, cl&amp;aacute;usulas necess&amp;aacute;rias e cl&amp;aacute;usulas n&amp;atilde;o admitidas. Executar conv&amp;ecirc;nios a luz da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o vigente. Controlar/acompanhar os conv&amp;ecirc;nios. Reconhecer os procedimentos de Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas dos Conv&amp;ecirc;nios. Emitir parecer para a orienta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ordenador de despesa quanto &amp;agrave; aprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o das contas. Sugerir levantamento de tomada de contas especial. Reconhecer as implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es da LRF no cotidiano da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Conv&amp;ecirc;nios - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Elaborar Termo de Conv&amp;ecirc;nio, cl&amp;aacute;usulas necess&amp;aacute;rias e cl&amp;aacute;usulas n&amp;atilde;o admitidas. Executar conv&amp;ecirc;nios a luz da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o vigente. Controlar/acompanhar os conv&amp;ecirc;nios. Reconhecer os procedimentos de Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas dos Conv&amp;ecirc;nios. Emitir parecer para a orienta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ordenador de despesa quanto &amp;agrave; aprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o das contas. Sugerir levantamento de tomada de contas especial. Reconhecer as implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es da LRF no cotidiano da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Operacionaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas de Conv&amp;ecirc;nios no SIGA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: No&amp;ccedil;&amp;otilde;es, conceitos b&amp;aacute;sicos e legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o aplicada. Elementos constitutivos e fases da presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas de conv&amp;ecirc;nios. Atribui&amp;ccedil;&amp;otilde;es do concedente e do convenente. Metodologia de c&amp;aacute;lculo do saldo remanescente da execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o do objeto convenial. Aprova&amp;ccedil;&amp;atilde;o e/ou rejei&amp;ccedil;&amp;atilde;o da presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas. Acesso e operacionaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o das funcionalidades do m&amp;oacute;dulo de presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas de conv&amp;ecirc;nios no SIGA. Registro e cadastramento de dados necess&amp;aacute;rios &amp;agrave; gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos elementos constitutivos e de relat&amp;oacute;rios gerenciais da presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas de conv&amp;ecirc;nios no SIGA.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: PATRIM&amp;Ocirc;NIO P&amp;Uacute;BLICO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Patrim&amp;ocirc;nio Mobili&amp;aacute;rio aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Patrim&amp;ocirc;nio. Conceitos gerais do m&amp;oacute;dulo de patrim&amp;ocirc;nio. Invent&amp;aacute;rio. Rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o do patrim&amp;ocirc;nio com o financeiro. Movimenta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de Patrim&amp;ocirc;nio Imobili&amp;aacute;rio. Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas. Planejamento de patrim&amp;ocirc;nio imobili&amp;aacute;rio. Siga &amp;ndash; m&amp;oacute;dulo de patrim&amp;ocirc;nio imobili&amp;aacute;rio.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Patrim&amp;ocirc;nio Imobili&amp;aacute;rio aplicado ao SIGA - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Procedimentos para conceitua&amp;ccedil;&amp;atilde;o, gest&amp;atilde;o, manuten&amp;ccedil;&amp;atilde;o, preserva&amp;ccedil;&amp;atilde;o e registro dos &lt;strong&gt;bens im&amp;oacute;veis&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;do Estado&lt;/strong&gt;, e o controle por meio do Sistema Integrado de Gest&amp;atilde;o Administrativa (SIGA)&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Almoxarifado aplicado ao SIGA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O almoxarifado, suas atividades. Os normativos vigentes. As boas pr&amp;aacute;ticas no &amp;acirc;mbito da gest&amp;atilde;o de materiais. A rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre Almoxarifado e Setor Financeiro. Gerenciamento e controle de estoques. Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:10:25 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4017</guid></item><item><title>4. Eixo: Orçamento e Finanças</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4016</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: OR&amp;Ccedil;AMENTO E FINAN&amp;Ccedil;AS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Planejamento Estrat&amp;eacute;gico com foco em Gest&amp;atilde;o de Projetos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Planejamento Governamental e Programa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span&gt;Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e Financeira - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Gest&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e Financeira aplicada ao Setor P&amp;uacute;blico, abordando os controles da quest&amp;atilde;o fiscal e a responsabilidade administrativa e penal dos gestores, etapas, elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o e or&amp;ccedil;amento.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e Financeira - EAD &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Gest&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e Financeira aplicada ao Setor P&amp;uacute;blico, abordando os controles da quest&amp;atilde;o fiscal e a responsabilidade administrativa e penal dos gestores, etapas, elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o e or&amp;ccedil;amento.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do RELUCI&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de demonstrativos, documentos e informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de natureza cont&amp;aacute;bil, financeira, or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria, patrimonial e operacional que comp&amp;otilde;em as presta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contas dos administradores de recursos p&amp;uacute;blicos; Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos procedimentos de controle obrigat&amp;oacute;rios (IN TCEES n&amp;ordm; 28/2013 e 34/2015); Principais t&amp;eacute;cnicas e procedimentos de confer&amp;ecirc;ncias, teste e an&amp;aacute;lises dos documentos que comp&amp;otilde;em as presta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contas; Principais inconsist&amp;ecirc;ncias identificadas e provid&amp;ecirc;ncias a serem adotadas para regulariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o; Sugest&amp;otilde;es de apontamento no Relat&amp;oacute;rio e Parecer do Controle Interno.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria e Qualidade do Gasto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span&gt;Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Teoria Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span&gt;Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Contabilidade P&amp;uacute;blica aplicada no Sigefes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Abrang&amp;ecirc;ncia da Contabilidade Aplicada ao Setor P&amp;uacute;blico. Procedimentos Cont&amp;aacute;beis Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;rios. Procedimentos Cont&amp;aacute;beis Patrimoniais. Plano de Contas Aplicado ao Setor P&amp;uacute;blico. Demonstra&amp;ccedil;&amp;otilde;es Cont&amp;aacute;beis Aplicadas ao Setor P&amp;uacute;blico. Vis&amp;atilde;o geral do Sistema Integrado de Gest&amp;atilde;o das Finan&amp;ccedil;as P&amp;uacute;blicas do ES - SIGEFES. Esclarecimentos de d&amp;uacute;vidas sobre a utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do SIGEFES.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Lei Or&amp;ccedil;ament&amp;aacute;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span&gt;Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Plano Plurianual&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O Planejamento Governamental e os princ&amp;iacute;pios que regem a elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Plano Plurianual. Ferramentas do planejamento para elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do PPA. Metodologia de elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos programas, a&amp;ccedil;&amp;otilde;es e metas. Classifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das despesas no PPA, quantifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das metas f&amp;iacute;sicas e financeiras, as fontes de recursos no Plano.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Tomada de Contas Especial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: No&amp;ccedil;&amp;otilde;es Gerais sobre Tomada de Contas Especial; Procedimentos Administrativos que devem ser adotados pelo &amp;oacute;rg&amp;atilde;o instaurador e Fase externa.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas Anual&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Prazos e documentos que comp&amp;otilde;em a presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas.An&amp;aacute;lise da presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas. Anexos da Lei n&amp;ordm; 4.320/64. Outros documentos que comp&amp;otilde;em a presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas dos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os. Outros documentos que comp&amp;otilde;em a presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contas do Governador do Estado. Provid&amp;ecirc;ncias a adotar em caso de impropriedades ou irregularidades.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:08:48 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4016</guid></item><item><title>3. Eixo: Gestão Estratégica de Processos</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4015</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O: GEST&amp;Atilde;O ESTRAT&amp;Eacute;GICA DE PROCESSOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Curso&amp;nbsp; Introdut&amp;oacute;rio de Processos &amp;ndash; EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o&amp;nbsp; por Processos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp; A rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o existente entre estrat&amp;eacute;gia e processos. A import&amp;acirc;ncia da constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o da cadeia de valor e a hierarquia de processos do &amp;Oacute;rg&amp;atilde;o/Secretaria. As diversas formas de estruturas organizacionais. Tipos de processos. O ciclo de Gest&amp;atilde;o por Processos. No&amp;ccedil;&amp;otilde;es introdut&amp;oacute;rias de Escrit&amp;oacute;rio de Processos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e padroniza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de processos BPM&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Princ&amp;iacute;pios de montagem de processos. Prop&amp;oacute;sito, qualidade, benef&amp;iacute;cios, perspectivas. T&amp;eacute;cnicas, nota&amp;ccedil;&amp;otilde;es e ferramentas para modelagem. Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de stakeholders do processo. Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e prioriza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos problemas. Nota&amp;ccedil;&amp;atilde;o BPM para modelagem de processos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;An&amp;aacute;lise e Design de Processos &amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Estrat&amp;eacute;gias para melhorias de processos. Defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o do papel dos escrit&amp;oacute;rios de processos e dos donos de processos. No&amp;ccedil;&amp;otilde;es b&amp;aacute;sicas do BPMN. T&amp;eacute;cnicas de elimina&amp;ccedil;&amp;atilde;o de desperd&amp;iacute;cios. Conceitos do lean, kanban como irradiador de informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es e ferramentas de melhoria cont&amp;iacute;nua. Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de planos de melhorias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Automa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Processos &amp;ndash; BPMS Governo do Estado&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp; Vis&amp;atilde;o geral da ferramenta BPMS do governo para suporte aos Escrit&amp;oacute;rios Locais na automa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de processos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Processos &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica: conceito e objetivos; princ&amp;iacute;pios norteadores, legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e efici&amp;ecirc;ncia. Ato administrativo: conceito e objetivos, requisitos essenciais de validade, compet&amp;ecirc;ncia, finalidade, forma, motivo e objeto. Aquisi&amp;ccedil;&amp;otilde;es: especifica&amp;ccedil;&amp;otilde;es, finalidades, disponibilidades de recursos, forma adequada.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:07:52 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4015</guid></item><item><title>2. Eixo: Planejamento e Projetos</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4014</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: GERENCIAMENTO DE PROJETOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gerenciamento de Projetos I&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Vis&amp;atilde;o geral do gerenciamento de projetos. Conceitos, defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es e ciclo de vida de projetos. Import&amp;acirc;ncia do Escopo. Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Cronograma e do Or&amp;ccedil;amento. Gerenciamento dos Riscos. Gerenciamento da Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Gerenciamento de Recursos Humanos. Gerenciamento das Aquisi&amp;ccedil;&amp;otilde;es&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gerenciamento de Projetos II (Avan&amp;ccedil;ado)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Expandir conceitos com foco em ferramentas e no monitoramento dos indicadores do projeto. Apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de parte da Metodologia de Gerenciamento de Projetos do Governo do Estado, bem como o gerenciamento por marcos cr&amp;iacute;ticos, m&amp;eacute;tricas de acompanhamento e a ferramenta visual Project Model Canvas,&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Capacita&amp;ccedil;&amp;atilde;o Scrum e Kanban&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Vis&amp;atilde;o geral dos principais frameworks &amp;aacute;geis dispon&amp;iacute;veis e como utiliz&amp;aacute;-los em diversos tipos de projetos. As principais diferen&amp;ccedil;as entre o Planejamento Tradicional e o Planejamento &amp;Aacute;gil de projetos. Perspectivas de trabalho e mudan&amp;ccedil;a de cultura.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Implanta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Escrit&amp;oacute;rio de Projetos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Implementar e atrav&amp;eacute;s de t&amp;eacute;cnicas e ferramentas, gerir o PMO, entregando resultados que auxiliem na tomada de decis&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;MS Project&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Ado&amp;ccedil;&amp;atilde;o do MS Project para planejamento, acompanhamento e controle, aspectos financeiros, humanos, ger&amp;ecirc;ncia de recursos. O ambiente do MS Project e configura&amp;ccedil;&amp;atilde;o das vari&amp;aacute;veis parametrizando o software. Cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um projeto. Gr&amp;aacute;fico de Gantt. Acompanhamento e controle. Visualizando informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es do projeto. Alguns gr&amp;aacute;ficos no MS Project. Configura&amp;ccedil;&amp;atilde;o do arquivo Global. MPT. Subprojetos e projetos consolidados.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Metodologia de Gest&amp;atilde;o Estrat&amp;eacute;gica de Projetos do Governo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:06:44 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4014</guid></item><item><title>10. Eixo: Conhecimento em Rede</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4013</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: GEST&amp;Atilde;O DE NOVAS TECNOLOGIAS&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Novas Tecnologias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: SISTEMAS DE GEST&amp;Atilde;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Sistemas de Gest&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span&gt;Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: FERRAMENTAS DE APOIO &amp;Agrave; ADMINISTRA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O P&amp;Uacute;BLICA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Excel B&amp;aacute;sico - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Ferramentas do Excel no n&amp;iacute;vel b&amp;aacute;sico, cobrindo os conte&amp;uacute;dos: inserir dados; corre&amp;ccedil;&amp;atilde;o ortogr&amp;aacute;fica; formatar c&amp;eacute;lulas; formatar tabelas; alinhamento; n&amp;uacute;meros e valores; copiar; colar; formatar linhas e colunas; formatar p&amp;aacute;gina; cabe&amp;ccedil;alho e rodap&amp;eacute;, inserir imagem, s&amp;iacute;mbolos, aplicar estilos; AutoFormata&amp;ccedil;&amp;atilde;o; filtros; classificar dados; AutoSoma; editar fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es e f&amp;oacute;rmulas; gr&amp;aacute;ficos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Excel B&amp;aacute;sico - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Ferramentas do Excel no n&amp;iacute;vel b&amp;aacute;sico, cobrindo os conte&amp;uacute;dos: inserir dados; corre&amp;ccedil;&amp;atilde;o ortogr&amp;aacute;fica; formatar c&amp;eacute;lulas; formatar tabelas; alinhamento; n&amp;uacute;meros e valores; copiar; colar; formatar linhas e colunas; formatar p&amp;aacute;gina; cabe&amp;ccedil;alho e rodap&amp;eacute;, inserir imagem, s&amp;iacute;mbolos, aplicar estilos; AutoFormata&amp;ccedil;&amp;atilde;o; filtros; classificar dados; AutoSoma; editar fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es e f&amp;oacute;rmulas; gr&amp;aacute;ficos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Excel Avan&amp;ccedil;ado&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Utilizar m&amp;uacute;ltiplas planilhas. Construir f&amp;oacute;rmulas complexas. Utilizar r&amp;oacute;tulo de dados. Trabalhar com filtro avan&amp;ccedil;ado. Usar formata&amp;ccedil;&amp;atilde;o condicional. Construir macros. Utilizar gr&amp;aacute;ficos. Manipular estrutura de t&amp;oacute;picos. Configurar tabela din&amp;acirc;mica. Proteger de c&amp;eacute;lulas e planilhas. Construir cen&amp;aacute;rios. Validar dados.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Inform&amp;aacute;tica B&amp;aacute;sica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Hardware e Software. Componentes b&amp;aacute;sicos do Windows. Personaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Windows. Arquivos e Pastas. Cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de documentos. Formata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de documentos. Formata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de fontes e par&amp;aacute;grafos. Configura&amp;ccedil;&amp;atilde;o de p&amp;aacute;ginas. Inser&amp;ccedil;&amp;atilde;o de tabelas.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:05:31 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4013</guid></item><item><title>9. Eixo: Comunicação</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4012</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: COMUNICA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o Oficial M&amp;oacute;dulo I &amp;ndash; Fundamentos da L&amp;iacute;ngua Padr&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A linguagem formal e a gram&amp;aacute;tica normativa. O Novo Acordo Ortogr&amp;aacute;fico da L&amp;iacute;ngua Portuguesa. Sintaxe de Concord&amp;acirc;ncia, de Reg&amp;ecirc;ncia e de Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o Pronominal. Pontua&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Sem&amp;acirc;ntica: homon&amp;iacute;mia e paron&amp;iacute;mia. Vis&amp;atilde;o geral do portugu&amp;ecirc;s escrito e v&amp;iacute;cios da linguagem. Regras b&amp;aacute;sicas para corre&amp;ccedil;&amp;atilde;o na elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de textos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o Oficial M&amp;oacute;dulo II &amp;ndash; Produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Discurso&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: L&amp;iacute;ngua e Linguagem. Fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es da Linguagem. O Processo de Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Escrita. Recursos ortogr&amp;aacute;ficos e gramaticais na linguagem escrita do setor p&amp;uacute;blico. Tipos de correspond&amp;ecirc;ncia oficial. Uso de pronomes de tratamento em correspond&amp;ecirc;ncias. Coes&amp;atilde;o e Coer&amp;ecirc;ncia nos textos oficiais; Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Documentos Oficiais.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o Oficial - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: T&amp;oacute;picos gramaticais: Concord&amp;acirc;ncia, Crase, V&amp;iacute;rgula; V&amp;iacute;cios de linguagem: Prolixidade, Arca&amp;iacute;smo, Gerundismo, Informalidade, Bajula&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Outros; Princ&amp;iacute;pios da linguagem: Clareza, Concis&amp;atilde;o, Formalidade, Impessoalidade, Objetividade, Outros; Correspond&amp;ecirc;ncia oficial: Vocativo, Fecho/Express&amp;atilde;o de despedida, Atos oficiais.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficina de Produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Textos&amp;nbsp;(Em elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Media Training &amp;ndash; Presencial &amp;nbsp;(Em elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Habilidade de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. T&amp;eacute;cnicas de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. A comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no gerenciamento de acordos. O atual modelo de funcionamento das reda&amp;ccedil;&amp;otilde;es de jornais, r&amp;aacute;dio, televis&amp;atilde;o e das redes sociais. &amp;nbsp;Estrat&amp;eacute;gias de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o que ajudem a melhorar a imagem da gest&amp;atilde;o e prevenir crises de imagem.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Orat&amp;oacute;ria &amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: T&amp;eacute;cnicas de enfrentamento do medo e da ansiedade. A arte de se comunicar &amp;ndash; eloqu&amp;ecirc;ncia, ret&amp;oacute;rica e orat&amp;oacute;ria. Habilidades de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;ndash; ouvir e falar. T&amp;eacute;cnicas de Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;ndash; persuas&amp;atilde;o e carisma. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o verbal e n&amp;atilde;o verbal. Comportamento Assertivo. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no gerenciamento de acordos. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o presencial x online.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gerenciamento de Crise e Imagem P&amp;uacute;blica &amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Principais conceitos e pr&amp;aacute;ticas de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o em situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de crise. An&amp;aacute;lise estrat&amp;eacute;gica dos cen&amp;aacute;rios de crise. O que &amp;eacute; uma crise? Imagem pessoal X Imagem corporativa. Desenvolvimento da Crise. Processo de Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Comunicar bem. Planejamento antes, durante e depois da crise. Li&amp;ccedil;&amp;otilde;es da crise. Material comunicacional para situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de preven&amp;ccedil;&amp;atilde;o e gerenciamento de crise.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Profissional e Argumenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o para Servidores P&amp;uacute;blicos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;O curso tem como objetivo aprimorar as compet&amp;ecirc;ncias de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e argumenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos servidores p&amp;uacute;blicos, visando a efic&amp;aacute;cia na intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o com colegas, superiores e cidad&amp;atilde;os. Ser&amp;atilde;o abordadas t&amp;eacute;cnicas de reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o oficial, etiqueta profissional, express&amp;atilde;o verbal e n&amp;atilde;o verbal, bem como estrat&amp;eacute;gias para constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de argumentos persuasivos.&lt;br /&gt;Reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o Oficial. Etiqueta Profissional. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Verbal e N&amp;atilde;o Verbal. Argumenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o Persuasiva. Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de pontos-chave e objetivos na argumenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Estrat&amp;eacute;gias para constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de argumentos s&amp;oacute;lidos e convincentes. T&amp;eacute;cnicas de refuta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e contra-argumenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;b&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;DE APRENDIZAGEM: IDIOMAS - L&amp;Iacute;NGUA INGLESA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #000000;"&gt;&lt;strong&gt;L&amp;iacute;ngua Inglesa - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Gram&amp;aacute;tica - verbos: presente simples, presente cont&amp;iacute;nuo, passado simples e futuro de alguns verbos regulares e irregulares. Plural, Pronomes, Preposi&amp;ccedil;&amp;otilde;es e Possessivos. Vocabul&amp;aacute;rio - alfabeto, fazer perguntas tais como sobre horas, dias, pre&amp;ccedil;os, opini&amp;otilde;es e clima. N&amp;uacute;meros, pa&amp;iacute;ses, nacionalidades, pequenas coisas, comidas e bebidas, trabalhos, pessoas e fam&amp;iacute;lias, cores, adjetivos comuns e lugares.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;L&amp;iacute;ngua Inglesa I - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Ingl&amp;ecirc;s para iniciantes com aulas interativas atrav&amp;eacute;s de exerc&amp;iacute;cios, atividades e m&amp;uacute;sica, desenvolvendo as quatro habilidades -&amp;nbsp;&lt;em&gt;fala, escrita, audi&amp;ccedil;&amp;atilde;o e leitura&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;ndash; atrav&amp;eacute;s do ensino de pontos gramaticais com situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es do dia a dia: pronomes de sujeito, Presente do verbo BE e dos outros verbos (forma afirmativa, interrogativa, negativa), possessivos, artigo indefinido, plural regular e irregular, pronomes demonstrativos, adjetivos, adv&amp;eacute;rbios de frequ&amp;ecirc;ncia, uso do CAN e pronomes de objeto. O alfabeto, objetos comuns, linguagem ao telefone, verbos comuns, comida e bebida, refei&amp;ccedil;&amp;otilde;es, fam&amp;iacute;lia, trabalho, horas e minutos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;L&amp;iacute;ngua Inglesa II &amp;ndash; EAD (Em elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp; En Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ingl&amp;ecirc;s Para Viagens &amp;ndash; Trabalho e Lazer (Survival English)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Adquirir vocabul&amp;aacute;rio e desenvolver habilidades essenciais para se comunicar em situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es t&amp;iacute;picas de viagens (aeroporto, imigra&amp;ccedil;&amp;atilde;o, t&amp;aacute;xi, hotel, restaurante, lojas etc.).&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ingl&amp;ecirc;s Para Leitura Instrumental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Aprender t&amp;eacute;cnicas instrumentais e conhecimentos b&amp;aacute;sicos da estrutura da l&amp;iacute;ngua inglesa para &lt;strong&gt;leitura&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;interpreta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt; de textos, em especial no contexto acad&amp;ecirc;mico.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:04:28 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4012</guid></item><item><title>8. Eixo: Pessoas</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4011</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Intelig&amp;ecirc;ncia Emocional - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ementa:&amp;nbsp;&lt;span style="font-weight: 400;"&gt;Compreendendo as emo&amp;ccedil;&amp;otilde;es e sua representatividade.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: 400;"&gt;A representa&amp;ccedil;&amp;atilde;o das emo&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&amp;nbsp;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: 400;"&gt;O caminho at&amp;eacute; a Intelig&amp;ecirc;ncia Emocional (IE).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;A Intelig&amp;ecirc;ncia Emocional e seu importante papel na lideran&amp;ccedil;a. Promovendo sa&amp;uacute;de atrav&amp;eacute;s da Intelig&amp;ecirc;ncia Emocional (IE).&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Eacute;tica e Servi&amp;ccedil;o P&amp;uacute;blico &amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: &amp;Eacute;tica, pol&amp;iacute;tica e cidadania. O desafio &amp;eacute;tico atual. A &amp;eacute;tica, moral, valores e suas implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es no comportamento humano/organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es. O indiv&amp;iacute;duo e a organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Estudo e teorias relacionadas a vari&amp;aacute;veis t&amp;iacute;picas de comportamento organizacional. A cultura organizacional e o processo de manuten&amp;ccedil;&amp;atilde;o/mudan&amp;ccedil;a. A &amp;eacute;tica na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica, a &amp;eacute;tica do servidor p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;Eacute;tica e Servi&amp;ccedil;o P&amp;uacute;blico &amp;ndash; EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: &amp;Eacute;tica, pol&amp;iacute;tica e cidadania. O desafio &amp;eacute;tico atual. A &amp;eacute;tica, moral, valores e suas implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es no comportamento humano/organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es. O indiv&amp;iacute;duo e a organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o. A &amp;eacute;tica na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica, a &amp;eacute;tica do servidor p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Conflitos&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: A quest&amp;atilde;o dos conflitos nas organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es. O processo de negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o: estrat&amp;eacute;gicas, t&amp;aacute;ticas e t&amp;eacute;cnicas. Habilidades do negociador: atitudes, posturas e estilos de negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Passos para uma negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o: a import&amp;acirc;ncia do planejamento. &amp;nbsp;Verdades e mitos sobre conflitos. &amp;nbsp;N&amp;iacute;veis e tipos de conflitos. &amp;nbsp;Gest&amp;atilde;o de conflitos: o monitoramento e formas de resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Desenvolvimento de Equipes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Como inovar e aprimorar habilidades, atitudes e comportamentos visando o desenvolvimento de equipes de trabalho. Autoavalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o, for&amp;ccedil;as e fraquezas no relacionamento intergrupais e interpessoais.&amp;nbsp; A implementa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um ambiente de coopera&amp;ccedil;&amp;atilde;o m&amp;uacute;tua e comprometimento com os resultados da equipe no contexto da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Excel&amp;ecirc;ncia no Atendimento &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O atendimento na gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. A import&amp;acirc;ncia do comportamento profissional e equil&amp;iacute;brio emocional. Entender o ponto de vista do cliente. O cuidado com a imagem profissional.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Imagens nas Redes Sociais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa:&amp;nbsp;Este curso tem como objetivo capacitar profissionais a desenvolver estrat&amp;eacute;gias eficazes de gest&amp;atilde;o de imagens em redes sociais. Abordar&amp;aacute; t&amp;eacute;cnicas de sele&amp;ccedil;&amp;atilde;o, edi&amp;ccedil;&amp;atilde;o e publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imagens, visando potencializar a comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o visual de marcas e organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Import&amp;acirc;ncia da Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Visual.&amp;nbsp;O impacto das imagens na comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o digital.&amp;nbsp;Influ&amp;ecirc;ncia da comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o visual na identidade da marca.&amp;nbsp;Sele&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Imagens.&amp;nbsp;Estrat&amp;eacute;gias de curadoria e sele&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imagens relevantes.&amp;nbsp;Diretrizes legais e &amp;eacute;ticas na utiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imagens.&amp;nbsp;Ferramentas de edi&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imagem: t&amp;eacute;cnicas e melhores pr&amp;aacute;ticas.&amp;nbsp;Otimiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de imagens para diferentes plataformas e dispositivos.&amp;nbsp;Consist&amp;ecirc;ncia na identidade visual: logos, fontes e paleta de cores.&amp;nbsp;Cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de templates e padr&amp;otilde;es visuais para redes sociais.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Soft Skills: Desenvolvendo Compet&amp;ecirc;ncias Socioemocionais para o Bom Desempenho do Servidor&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este curso visa fortalecer as habilidades socioemocionais dos servidores, promovendo um ambiente de trabalho mais colaborativo, produtivo e saud&amp;aacute;vel. Ser&amp;atilde;o abordadas compet&amp;ecirc;ncias como comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o eficaz, intelig&amp;ecirc;ncia emocional, trabalho em equipe e gest&amp;atilde;o do tempo, essenciais para o sucesso profissional no setor p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Eficaz.&amp;nbsp;T&amp;eacute;cnicas de express&amp;atilde;o oral e escrita.&amp;nbsp;Escuta ativa e feedback construtivo.&amp;nbsp;Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o violenta no ambiente de trabalho.&amp;nbsp;Intelig&amp;ecirc;ncia Emocional.&amp;nbsp;Autoconhecimento e autogest&amp;atilde;o emocional.&amp;nbsp;Empatia e relacionamento interpessoal.&amp;nbsp;Gerenciamento de conflitos e resili&amp;ecirc;ncia.&amp;nbsp;Trabalho em Equipe.&amp;nbsp;Colabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o e coopera&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre colegas de trabalho.&amp;nbsp;Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um ambiente de trabalho inclusivo e motivador.&amp;nbsp;Lideran&amp;ccedil;a situacional e influ&amp;ecirc;ncia positiva no grupo.&amp;nbsp;Gest&amp;atilde;o do Tempo e Produtividade.&amp;nbsp;Prioriza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de tarefas e organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o pessoal.&amp;nbsp;T&amp;eacute;cnicas de gest&amp;atilde;o de tempo e procrastina&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&amp;nbsp;Estrat&amp;eacute;gias para aumentar a efici&amp;ecirc;ncia no trabalho.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;b&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: GEST&amp;Atilde;O ESTRAT&amp;Eacute;GICA DE PESSOAS&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Curso Gest&amp;atilde;o Estrat&amp;eacute;gica de RH - Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Fundamentos de RH. O novo papel da &amp;aacute;rea de recursos humanos. Modelo de Gest&amp;atilde;o por Compet&amp;ecirc;ncias. Treinamento e desenvolvimento: levantamento e necessidades, planejamento e execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o da efetividade dos programas de capacita&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Modelos de avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o de desempenho. Oficina: mapeamento de compet&amp;ecirc;ncias.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Lei 46 e Processos de RH&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Aspectos da lei 46 que institui o Regime Jur&amp;iacute;dico &amp;Uacute;nico para os servidores p&amp;uacute;blicos civis da administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o direta, das autarquias e das funda&amp;ccedil;&amp;otilde;es do Estado do Esp&amp;iacute;rito Santo, de qualquer dos seus Poderes, e d&amp;aacute; outras provid&amp;ecirc;ncias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o da Qualidade de Vida no Trabalho &amp;ndash; Presencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceitos de qualidade de vida&amp;nbsp;no trabalho e sua evolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Benef&amp;iacute;cios da Qualidade de Vida no Trabalho. Sa&amp;uacute;de, E&lt;span&gt;stresse &amp;amp; trabalho: vis&amp;atilde;o e desafios pr&amp;aacute;ticos para gest&amp;atilde;o. &lt;/span&gt;A nova gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o Senioridade. A Pol&amp;iacute;tica de Qualidade de Vida no Estado. Gest&amp;atilde;o da Qualidade de Vida no Trabalho. A import&amp;acirc;ncia dos Programas de Qualidade de Vida no Trabalho. Modelos de avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Qualidade de Vida no Trabalho. Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o pr&amp;aacute;tica de Qualidade de Vida no ambiente de Trabalho.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:02:08 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4011</guid></item><item><title>7. Eixo: Sustentabilidade</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4010</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: SUSTENTABILIDADE&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Fundamentos da Gest&amp;atilde;o Ambiental&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: As rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es entre o homem e ambiente e as consequ&amp;ecirc;ncias dessa intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Uso racional da &amp;aacute;gua. Finalidade e aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o para o meio ambiente.&amp;nbsp; Instrumentos para a gest&amp;atilde;o racional dos recursos. Impactos sobre o meio ambiente, contextualizando a nova s&amp;eacute;rie de normas internacionais, focando o surgimento das normas ambientais e suas interfer&amp;ecirc;ncias nas organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Gerenciamento de res&amp;iacute;duos. Gest&amp;atilde;o ambiental no servi&amp;ccedil;o p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o Respons&amp;aacute;vel para a Sustentabilidade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Sustentabilidade x Quest&amp;atilde;o Ambiental; Realidade Local;Crescimento x Desenvolvimento; Desenvolvimento sustent&amp;aacute;vel; Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o; Sociedade de consumo; Hist&amp;oacute;rico da sustentabilidade; A Carta da Terra; Aglomera&amp;ccedil;&amp;otilde;es urbanas; PIB; &amp;Iacute;ndice de GINI; Conceito de Viol&amp;ecirc;ncia; Desigualdade e viol&amp;ecirc;ncia; IDH; Gest&amp;atilde;o Sustent&amp;aacute;vel; A3P e seus eixos; Planejamento e desenho urbano; Efici&amp;ecirc;ncia na Licita&amp;ccedil;&amp;atilde;o e outros aspectos.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas para a Sustentabilidade&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Origem e evolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o hist&amp;oacute;rica das Pol&amp;iacute;ticas e Estrat&amp;eacute;gias de desenvolvimento sustent&amp;aacute;vel. Obst&amp;aacute;culos &amp;agrave;s a&amp;ccedil;&amp;otilde;es e aplica&amp;ccedil;&amp;otilde;es das pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas sustent&amp;aacute;veis. Sociedades sustent&amp;aacute;veis. Prioridades socioambientais para o desenvolvimento. Desenvolvimento, Economia, Sociedade e Meio Ambiente. Estado, Sociedade, Mercado e boas pol&amp;iacute;ticas desenvolvimentistas. O terceiro setor e a quest&amp;atilde;o da sustentabilidade. Gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica sustent&amp;aacute;vel.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 21:00:15 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4010</guid></item><item><title>6. Eixo Inovação</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4009</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: CULTURA E INOVA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o: Conceitos e Reflex&amp;otilde;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O que &amp;eacute; inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;ndash; defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es, tipologia; inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o aberta, colabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o e conex&amp;atilde;o; framework de inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o e suas etapas. A estrat&amp;eacute;gia do Governo do Estado para a inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Conhecimentos, habilidades e atitudes: compet&amp;ecirc;ncias para a Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Criatividade; planejamento; observa&amp;ccedil;&amp;atilde;o; gest&amp;atilde;o de equipe; disposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o para o risco; motiva&amp;ccedil;&amp;atilde;i; orienta&amp;ccedil;&amp;atilde;o para resultados; confian&amp;ccedil;a, gest&amp;atilde;o de conflitos; trabalho em rede; negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o; persuas&amp;atilde;o e outros.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: FERRAMENTAS COLABORATIVAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Design Thinking (Oficina)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceito de Design Thinking. Objetivos. A abordagem metodol&amp;oacute;gica para a solu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de problemas. As etapas do m&amp;eacute;todo. Empatia, defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o, idea&amp;ccedil;&amp;atilde;o, prototipa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e teste. Apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de algumas ferramentas para a solu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de problemas: jornada do cliente, mapa mental, storytelling.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Caixa de Ferramentas para a Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o: Vis&amp;atilde;o Geral - EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceito de caixa de ferramentas para a solu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de problemas de forma inovadora. Apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o das ferramentas e solu&amp;ccedil;&amp;otilde;es dispon&amp;iacute;veis para inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o (Google drive, Slack, Hangout, Google Forms, Hubs de Programas). Demonstra&amp;ccedil;&amp;otilde;es e Pr&amp;aacute;tica em laborat&amp;oacute;rio de inform&amp;aacute;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gamifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conceitos te&amp;oacute;ricos, t&amp;eacute;cnicas e utilidades da gamifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&amp;nbsp; Evolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o hist&amp;oacute;rica. Aplica&amp;ccedil;&amp;otilde;es pr&amp;aacute;ticas e exemplos. Cases de sucesso no mundo, mercado e debate sobre potenciais &amp;aacute;reas na ind&amp;uacute;stria nacional que podem se beneficiar da gamifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Levantamento de requisitos, avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o das possibilidades, desenvolvimento de projetos em grupo, teste pr&amp;aacute;tico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Trello&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Estudo do Trello norteado sobre o controle de fluxos advindo do Kanban (e da gest&amp;atilde;o &amp;agrave; vista) e sua influ&amp;ecirc;ncia no gerenciamento de atividades cotidianas e de projetos, enfocando o papel do servidor p&amp;uacute;blico na gest&amp;atilde;o. Apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de diversas possibilidades de gest&amp;atilde;o das tarefas com o Trello. Reflex&amp;atilde;o sobre os limites do que pode ou deve ser objetivamente controlado utilizando o Trello. Conceitos primordiais: &amp;Aacute;rea de Trabalho; Quadros; Listas; Cart&amp;otilde;es..&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: GEST&amp;Atilde;O COM INOVA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Experi&amp;ecirc;ncia do Cidad&amp;atilde;o: inovando pela empatia (Oficina)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Por que repensar o servi&amp;ccedil;o p&amp;uacute;blico. A expectativa do cidad&amp;atilde;o. Entropia. Melhoria cont&amp;iacute;nua x business transformation. Jornada do cidad&amp;atilde;o. O perfil do profissional da transforma&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Mudan&amp;ccedil;as&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Contexto de constantes mudan&amp;ccedil;as. Fatores geradores de mudan&amp;ccedil;as. Por que &amp;eacute; t&amp;atilde;o dif&amp;iacute;cil mudar? O que &amp;eacute; a gest&amp;atilde;o de mudan&amp;ccedil;as. Processo de gest&amp;atilde;o de mudan&amp;ccedil;as. Import&amp;acirc;ncia da comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o para o processo de mudan&amp;ccedil;as. Plano de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o para mudan&amp;ccedil;as.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Mentoring para Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Mentoria sob demanda&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: REDE DE INOVA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Meetup. Gov&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Objetivo: Promover encontros tem&amp;aacute;ticos com a presen&amp;ccedil;a de um palestrante especialista e debate com o p&amp;uacute;blico. Temas a serem debatidos: Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o em tempos de hiperconectividade. Internet das Coisas. Big Data. Block Chain. TIC&amp;rsquo;s. Criatividade e Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Economia Criativa. Tecnologia e Setor P&amp;uacute;blico. Economia Compartilhada. Gest&amp;atilde;o 3.0. Compartilhamento de experi&amp;ecirc;ncias de Sucesso.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Cinedebate.Gov&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Objetivo: Promover a reflex&amp;atilde;o e o debate entre os servidores a partir de refer&amp;ecirc;ncias cinematogr&amp;aacute;ficas e audiovisuais.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Inovaday (Transmiss&amp;atilde;o ao vivo pela web)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Objetivo: Encontro mensal de quem pensa governo e sociedade de forma criativa, de buscar e compartilhar solu&amp;ccedil;&amp;otilde;es para um governo inovador.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Ambientes Virtuais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Objetivo: Articular uma rede de inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o com conte&amp;uacute;do, debates, intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o e participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o constantes de atores e parceiros que promovem a inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o no governo. Conte&amp;uacute;do: Design Thinking. Nudging. Big Data e Fast Data. Servi&amp;ccedil;os ao Cidad&amp;atilde;o. Organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es Disruptivas, entre outros.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 20:59:17 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4009</guid></item><item><title>5. Eixo: Escola de Líderes</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4008</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: COMPET&amp;Ecirc;NCIAS GERENCIAIS PARA O S&amp;Eacute;CULO XXI&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cen&amp;aacute;rios da Gest&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: Mesa de Di&amp;aacute;logos (&lt;strong&gt;M&amp;oacute;dulo I)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;COMPET&amp;Ecirc;NCIAS T&amp;Eacute;CNICAS E COMPORTAMENTAIS&lt;strong&gt; (M&amp;oacute;dulo II)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Planejamento Estrat&amp;eacute;gico. Vis&amp;atilde;o Estrat&amp;eacute;gica para Resultados. Lideran&amp;ccedil;a e Compet&amp;ecirc;ncias da Gest&amp;atilde;o. Gerenciamento de Projetos. Gest&amp;atilde;o por Processos. Custos e Compras Sustent&amp;aacute;veis. Organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o Sustent&amp;aacute;vel e Desenvolvimento de Equipes. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Gerenciamento de Conflitos. Criatividade e Inova&amp;ccedil;&amp;atilde;o na Gest&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lideran&amp;ccedil;a e Gest&amp;atilde;o Estrat&amp;eacute;gica - Presencial &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: A natureza da lideran&amp;ccedil;a. A natureza do trabalho gerencial na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Perspectivas sobre o comportamento da lideran&amp;ccedil;a estrat&amp;eacute;gica. Teorias de conting&amp;ecirc;ncia da lideran&amp;ccedil;a eficaz. Lideran&amp;ccedil;a carism&amp;aacute;tica. Lideran&amp;ccedil;a transformacional e cultural. Lideran&amp;ccedil;a em grupos de tomada de decis&amp;atilde;o. Alian&amp;ccedil;as estrat&amp;eacute;gicas. Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o estrat&amp;eacute;gica.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lideran&amp;ccedil;a e Gest&amp;atilde;o Estrat&amp;eacute;gica - EAD &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: A natureza da lideran&amp;ccedil;a. A natureza do trabalho gerencial na administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. Perspectivas sobre o comportamento da lideran&amp;ccedil;a estrat&amp;eacute;gica. Teorias de conting&amp;ecirc;ncia da lideran&amp;ccedil;a eficaz. Lideran&amp;ccedil;a carism&amp;aacute;tica. Lideran&amp;ccedil;a transformacional e cultural. Lideran&amp;ccedil;a em grupos de tomada de decis&amp;atilde;o. Alian&amp;ccedil;as estrat&amp;eacute;gicas. Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o estrat&amp;eacute;gica.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Intelig&amp;ecirc;ncia Gerencial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: Como aumentar a capacidade de comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e lideran&amp;ccedil;a. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Lideran&amp;ccedil;a. Melhoria dos relacionamentos Inter e Intrapessoais. Condu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de gera&amp;ccedil;&amp;atilde;o e solu&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Desenvolvimento da habilidade de questionamento e motiva&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;strong&gt;(Em revis&amp;atilde;o)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: LIDERAN&amp;Ccedil;A COACH&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Autolideran&amp;ccedil;a&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: Integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Expectativas e Contextualiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do Coaching. Laborat&amp;oacute;rio de Autolideran&amp;ccedil;a. Desenvolvendo Compet&amp;ecirc;ncias. Investiga&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Reflex&amp;atilde;o e Aprendizagem. Consolidando as Bases para o Sucesso: Transformando o Atual para o Ideal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L&amp;iacute;der Coach&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: O Papel da lideran&amp;ccedil;a no servi&amp;ccedil;o p&amp;uacute;blico. Lideran&amp;ccedil;a situacional &amp;ndash; agir de acordo com o n&amp;iacute;vel de desenvolvimento do liderado. O l&amp;iacute;der coaching &amp;ndash; conceitos. Perfil do l&amp;iacute;der coaching. Compet&amp;ecirc;ncias do l&amp;iacute;der coaching. Gest&amp;atilde;o das emo&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o assertiva. Ferramentas dial&amp;oacute;gicas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lideran&amp;ccedil;a Coach Orientada para Resultados&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: Fundamentos do Coaching. Coaching como ferramenta de gest&amp;atilde;o. Entendendo o modelo de neg&amp;oacute;cio CANVAS.&amp;nbsp; Mundo VUCA. Pipeline de Lideran&amp;ccedil;a. Ferramentas do Coaching para gerar resultados. Engajamento (Cogni&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Efetividade e Resultado). Delimita&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Autonomia. Vis&amp;atilde;o e atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o sist&amp;ecirc;mica. PDI &amp;ndash; Plano Desenvolvimento individual: Monitoramento e Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consultorias em Coach (Em Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: Em Constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: FORMA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE LIDERAN&amp;Ccedil;AS/INSPER&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Lideran&amp;ccedil;as&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ementa: &lt;strong&gt;Ess&amp;ecirc;ncia da Lideran&amp;ccedil;a&lt;/strong&gt;: Gestor X l&amp;iacute;der; Os diferentes n&amp;iacute;veis de lideran&amp;ccedil;a; Contexto e comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &lt;strong&gt;Elementos do Neg&amp;oacute;cio&lt;/strong&gt;: Entendimento de modelo de neg&amp;oacute;cio; Compreens&amp;atilde;o da cultura organizacional. &lt;strong&gt;Alavancas de Performance&lt;/strong&gt;: Gest&amp;atilde;o de pessoas como alavanca: defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o de perfil e gest&amp;atilde;o de desempenho; Manuten&amp;ccedil;&amp;atilde;o de performance.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 20:56:23 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4008</guid></item><item><title>1. Eixo: Gestão Pública</title><link>https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4007</link><description>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600;"&gt;&lt;strong&gt;1.1 ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE APRENDIZAGEM: GEST&amp;Atilde;O DAS ORGANIIZA&amp;Ccedil;&amp;Otilde;ES P&amp;Uacute;BLICAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;No&amp;ccedil;&amp;otilde;es de Organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Hist&amp;oacute;ria do Estado &amp;ndash; formas hist&amp;oacute;ricas de Estado no Brasil. Sociedade Civil, direitos fundamentais. Poder. Estado e Governo. Estado gerencial. Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica. Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas. Princ&amp;iacute;pios da administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica. O conhecimento e o setor p&amp;uacute;blico.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o Orientada para Resultados Presencial e EAD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: O mundo em mudan&amp;ccedil;a e suas implica&amp;ccedil;&amp;otilde;es na gest&amp;atilde;o. Pr&amp;aacute;ticas gerenciais orientadas na nova Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica. Caracterizar a gest&amp;atilde;o orientada por resultados. Ciclo de cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de valor e seus componentes. A GEOR a intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o e integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o organizacional. Principais instrumentos da Gest&amp;atilde;o Orientada por Resultados.&amp;nbsp; Gest&amp;atilde;o matricial de resultados.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Planejamento Estrat&amp;eacute;gico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Import&amp;acirc;ncia do planejamento estrat&amp;eacute;gico governamental como instrumento de gest&amp;atilde;o, tendo em vista a efici&amp;ecirc;ncia e efic&amp;aacute;cia da gest&amp;atilde;o p&amp;uacute;blica; conceitos, par&amp;acirc;metros e fundamentos. Os passos do planejamento estrat&amp;eacute;gico governamental: in&amp;iacute;cio, concord&amp;acirc;ncia sobre o processo de planejamento estrat&amp;eacute;gico. Clarifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o da miss&amp;atilde;o e valores da organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ambiente externo e interno da organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ger&amp;ecirc;ncia das quest&amp;otilde;es estrat&amp;eacute;gicas da organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o; formula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de estrat&amp;eacute;gias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #ff6600;"&gt;1.2&amp;nbsp;ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O: MARCO REGULAT&amp;Oacute;RIO DAS OSCS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Marco Regulat&amp;oacute;rio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conhecimento do universo das &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt;, da agenda do Marco Regulat&amp;oacute;rio das Organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es da Sociedade Civil (&lt;em&gt;MROSC&lt;/em&gt;), reconhecimento da relev&amp;acirc;ncia das &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt; para o&amp;nbsp;desenvolvimento de pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas no Brasil e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contexto pol&amp;iacute;tico, institucional e administrativo da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; mobiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o para implementa&amp;ccedil;&amp;atilde;o das parcerias com as &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficina do Marco Regulat&amp;oacute;rio das OSCs na pr&amp;aacute;tica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Parte I &amp;ndash; O MROSC E A APLICABILIDADE DA LEI 13;019/2014: Mudan&amp;ccedil;as e inova&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Quest&amp;otilde;es pol&amp;ecirc;micas. Parte II &amp;ndash; RISCOE E BOAS PR&amp;Aacute;TICAS NA CELEBRA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE PARCERIAS: Debate e discuss&amp;atilde;o da A&amp;ccedil;&amp;atilde;o 12 do Relat&amp;oacute;rio Final do ENCCLA (Estrat&amp;eacute;gia de Combate &amp;agrave; Corrup&amp;ccedil;&amp;atilde;o e &amp;agrave; Lavagem de Dinheiro), no &amp;acirc;mbito do MROSC&amp;gt; Parte III &amp;ndash; RELATOS E EXPERI&amp;Ecirc;NCIAS: A realidade e os desafios da implementa&amp;ccedil;&amp;atilde;o das parcerias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Gest&amp;atilde;o de Parcerias com OSCs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Aspectos Gerais da Lei 13.019/2014. Proposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o e Execu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Parcerias. Presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Contas de Parcerias.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficina de Chamamento P&amp;uacute;blico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ementa: Conhecimento do universo das &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt;, da agenda do Marco Regulat&amp;oacute;rio das Organiza&amp;ccedil;&amp;otilde;es da Sociedade Civil (&lt;em&gt;MROSC&lt;/em&gt;), reconhecimento da relev&amp;acirc;ncia das &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt; para o&amp;nbsp;desenvolvimento de pol&amp;iacute;ticas p&amp;uacute;blicas no Brasil e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contexto pol&amp;iacute;tico, institucional e administrativo da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; mobiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o para implementa&amp;ccedil;&amp;atilde;o das parcerias com as &lt;em&gt;OSCs&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficina de Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o e An&amp;aacute;lise de procedimento de Manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Interesse Social&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Ementa: Defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o, finalidade e objetivos do PMIS: Exposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o dialogada, discuss&amp;atilde;o, sistematiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o e s&amp;iacute;ntese do conte&amp;uacute;do program&amp;aacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Fases do PMIS: Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o da proposta de PMIS. Dados e informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es requeridas na elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do PMIS. Modelos e Formul&amp;aacute;rios de PMIS. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Admissibilidade, an&amp;aacute;lise e avalia&amp;ccedil;&amp;atilde;o da proposta de PMIS:&amp;nbsp; Divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das propostas de PMIS recepcionadas pela Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica. Oitiva da Sociedade. Realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do chamamento p&amp;uacute;blico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Oficina de Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Projetos com OSCs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span&gt;Ementa: &lt;/span&gt;Ementa: Conceitos, defini&amp;ccedil;&amp;otilde;es e orienta&amp;ccedil;&amp;otilde;es (M&amp;oacute;dulo I). Elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Projetos: metodologia, requisitos e roteiro (M&amp;oacute;dulo II).&amp;nbsp; Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ensaios e simula&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;ndash; objetos e justificativas, metas e custos, plano de aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o e cronograma de desembolso (M&amp;oacute;dulo III).&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: #ff6600;"&gt;&lt;strong&gt;1.3 ESTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O: CAPTA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O DE RECURSOS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Capta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Recursos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;ementa: Instrumentos de Pol&amp;iacute;ticas P&amp;uacute;blicas. Porque captar recursos. Prepara&amp;ccedil;&amp;atilde;o para captar recursos. Recursos P&amp;uacute;blicos. Transfer&amp;ecirc;ncias Volunt&amp;aacute;rias Etapas para celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o de conv&amp;ecirc;nio ou contrato de repasse. Estrat&amp;eacute;gia para identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de problemas e oportunidades para elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de projetos. Papel do coordenador/gestor e forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de equipe, modelo de gest&amp;atilde;o de projetos (integrado e compartilhado), a participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e controle social. Etapas de elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Projeto e ciclo de vida. Estrat&amp;eacute;gias de apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o na capta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de recursos. Banco de Ideias, Carteira de Projetos e Plano de Capta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Recursos, o SINCOV como ferramenta de gest&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 04 May 2018 20:54:06 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://esesp.es.gov.br:443/Contents/Item/Display/4007</guid></item></channel></rss>