A Escola de Serviço Público do Espírito Santo (Esesp) está colocando no ar uma série de ações inéditas focadas no desenvolvimento pessoal e profissional dos servidores. Nesta semana, a instituição capacitou a primeira turma no curso ‘Líder Coach’, que integra a nova proposta da Trilha de Aprendizagem ‘Escola de Líderes’.

A capacitação tem como objetivo preparar os servidores que assumem cargos de liderança para atuarem dentro das organizações com um estilo de gestão pautado no coach, retendo talentos, acelerando resultados e aumentando a comunicação e eficácia das equipes. Os encontros foram comandados pela docente Marizinha Coqueiro com o acompanhamento da também docente Mirian Devens.

De acordo com Marizinha, a ideia é que os cursistas saiam da capacitação capazes de se enxergarem como peças fundamentais nas equipes ao conseguirem potencializar as qualidades e habilidades dos outros membros. “Nós preparamos o líder para tirar do seu liderado o melhor que ele tem a oferecer, todo o seu potencial, explorar de forma benéfica aquilo que cada um tem de melhor”, explicou.

Para Mirian, essa é uma importante temática a ser trabalhada nas instituições, inclusive públicas. “O intuito de todo esse trabalho é melhorar os resultados obtidos. Um líder coach é aquele contribui para a aprimorar o desempenho da equipe, que faz com que as pessoas saiam da sua área de conforto e comecem a focar as soluções e alternativas além dos problemas”, completou.

Escola de Líderes

Esse curso faz parte da iniciativa da Esesp denominada ‘Escola de Líderes’, desenvolvida para criar um espaço estimulante à emergência e ao fortalecimento de uma liderança eficaz, democrática e orientada pelos princípios da criatividade, inovação e sustentabilidade. Com esse conjunto de competências, espera-se garantir eficiência, eficácia e efetividade nas políticas públicas empreendidas.

Entre o conjunto de ações propostas, a iniciativa conta com uma sugestão de trilha para os servidores que desejam desenvolver essas competências, composta por três soluções educacionais: ‘Autoliderança’, ‘Líder Coach’ e ‘Liderança Orientada para Resultados’.

Em 'Autoliderança', são abordadas as potencialidades e limitações que os líderes precisam trabalhar para assumir a função de gestores. Depois é a vez do 'Líder Coach', quando eles são estimulados e estimular, reconhecer e valorizar as características, habilidades e qualidades com um olhar mais específico para cada membro da equipe.

Por fim, é a vez do ‘Liderança Orientado para Resultados’, quando os participantes são convidados a pensarem na equipe como um todo. Apesar de ser composta dessas três soluções educacionais, a trilha também é flexível e permite a inclusão de outros cursos e ações de acordo com a necessidade de cada servidor.

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Texto: Renan Chagas